Environmental Detectives
Uit Kenniswiki
Inhoud |
Beschrijving van de toepassing
Environmental Detectives richt zich op leerlingen uit het voortgezet onderwijs en op studenten van de universiteit. In de game spelen leerlingen de rol van milieu technisch ingenieur waarbij ze een scenario rond de bouw van een ondergrondse garage voorgescho-teld krijgen. Op de bouwplaats is gif aangetroffen. De leerlingen moeten binnen drie uur met een advies komen over de herkomst van het gif, de mogelijke (juridische) gevolgen voor de volksgezondheid en welke acties moeten worden ondernomen.
Meerwaarde van de toepassing en leerervaring
Volgens de makers is de game een ‘reality game play’ waarin leerlingen:
- de relatie tussen desk research en data uit het veld ontdekken,
- leren objectieve en subjectieve informatie te plaatsen,
- de samenwerking tussen wetenschap, ingenieurstaken en besluitvorming verkennen,
- bezig zijn met de praktijk van de wetenschap (welke informatie is nodig en hoe waardeer ik de data)
- werken met de grenzen van de mogelijkheden (voornamelijk de tijdslimiet en daarmee samenhangende keuzes)
Achterliggende technieken
De verspreiding van het gif wordt gesimuleerd op een PDA, die voorzien is van GPS. Hierdoor kunnen leerlingen de concentratie van de gifstoffen aflezen op verschillende locaties op het terrein. Op de PDA bevindt zich een database die leerlingen onder andere kunnen gebruiken om meer te weten te komen over de gevonden chemicaliën, de gezondheidsrisico’s, strategieën om de chemicaliën op te ruimen en relevante regelgeving. Leerlingen kunnen echter niet onbeperkt gebruik maken van deze data, de gegevens zijn door middel van (virtuele) interviews beschikbaar op bepaalde plekken op de campus en door de tijdslimiet moeten leerlingen dus keuzes maken over welke informatie ze willen beluisteren.
Participanten
Environmental Detectives is ontwikkeld door Massachusetts Institute of Technology (MIT), Cambridge (Boston) in het kader van het Teacher Education Program (TEP).
Meer informatie via:
http://education.mit.edu/ar/ed.html
